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出版管理条例及音像制品管理条例相关规定,你知道多少?
鉴于教学与研究用的资料,有着比较严格的管理,这一情况最初是出于保护知识产权的目的,不过,它也使得关于学术传播与资源获取之间矛盾的讨论得以广泛展开 。
资料管理的核心要求
运用来学校展开教学以及科研的图书、音像等方面的资料,其使用的范围有着严格的限定。这些资料一般仅仅是供内部的师生在特定的场所去使用,并不被允许开展任何形式的商业性流转。这样的规定直接断绝了这些资料进入普通市场的可能性,目的在于防止获得财政或者专项资金支持的教育资源被运用来营利。
对于管理而言,其关键之处在于把控复制以及传播的环节,比如说,那些专门用于教学的音像资料,是不可以被复制成多份进而进行分发的,同时也不可以对外进行出租或者放映,这样的限制在实际的运作当中,是由各单位的图书馆或者资料室去具体予以执行的,借助借阅登记以及使用监控等一系列方式来加以落实,以此保证资料仅仅是在被授权的范围之内才能够使用。
音像复制单位的业务禁区
把委托复制用于出版发行的音像制品的委托方资质来进行核实,这是音像复制单位在接受委托时必须要做的。只有属法定的音像出版单位才能够去委托复制用于出版发行的音像制品。任何个人,或者不存在出版资质的公司,都不可以针对用于销售的音像产品去委托复制,如此这般从源头上便遏制了盗版内容的批量生产。
自身不可以去开展复制、批发以及零售业务的是音像复制单位,这表明它们仅仅是一个单纯的生产加工环节,无法自主决定生产什么,并且不能直接朝着市场销售产品,这样的职能分割是为了构建清晰的监管链条,使得出版、复制、发行各个环节的权责清晰明确。
设立批发零售单位的条件
想从事音像制品批发业务、零售业务中的一种,得先申请,还要获得经营许可证。申请者要有固定的、处在符合条件范围里的经营场所,该场所的地点、设施得合当地文化管理部门要求。与此同时,申请单位得有一套健全的内容审查制度、管理制度,以此保证所经营的产品合法合规。
对于主要负责人的资格,除了硬件以及制度方面之外,也是存在审查的。通常来说,负责人需要具备相关的行业经验,而且其个人不能存在违法犯罪记录。这些属于法定条件,设置了一道准入门槛,究其目的而言,是为了筛选出具备能力以及资质的主体进入市场,以此去维护市场的基本秩序。
音像制品零售的许可制度
我国实行关于音像制品零售的许可制度,这表明,任何单位或者个人若要开设店铺售卖音像制品,都得预先朝着县级以及以上等级地方人民政府的文化行政管理部门递交申请,倘若未经许可,随便哪种零售举动皆是违法的,会面临行政处罚。
这项制度的关键要点是审批制,并非单纯的登记备案,管理部门会针对申请者的场地、资金、人员以及进货渠道展开实质性审核,在获得许可之后,经营者还必须于合法的出版或者批发单位进货,并且保存进货凭证最少两年,用以准备查验 。
出版单位跨业务经营的审批
即便是正规的音像出版单位,若想销售非本单位出版的音像制品,这超出其原本出版业务范围,那就必须经过特别审批,还需要向所在地的省、自治区、直辖市人民政府的文化行政管理部门提交专项申请。
该单位的经营状况,审批部门会进行综合评估,其信用记录,也会被纳入考量范围,开展新业务是否会致使市场秩序受到扰乱,同样会被一并评判。一旦获得批准,其批发零售业务就得独立建账,并且要与出版业务将管理方面区分开来。这样的一项规定,避免了出版单位借助自身所拥有的渠道优势来实施不正当竞争行为呢。
多样化的零售形式与执法主体
音像制品零售并非仅局限于街边专卖店,大型超市内设有音像制品销售专柜,一种常见形式是如此,百货商场内也设有、此为常见形式,此外,通过互联网电商平台在线销售音像制品,利用机场、车站等场所的自动售货机售卖音像制品,这同样是合法的一种零售形态 。
出版、复制或者销售单位之中,那些非法设立的,有权力将其取缔的行政部门主要是文化和旅游方面的部门,还有市场监督管理方面的部门。文化部门负责对内容合规性展开查处,市场监管部门针对无照经营等行为开展执法。查处“黑作坊”以及“黑店铺”的时候,两者经常联手行动。
你能不能这么想,在数字时代这个大背景之下,那种以控制物理载体当作核心的管理模式,它要怎样才能够更加有效地去平衡版权保护以及知识共享的需求?欢迎在评论区那儿分享你自己的看法,如果感觉本文是有帮助作用的话,请点赞给予支持。
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